La idea de llevar a cabo un blog de aula viene del deseo, tanto de los alumnos como de los padres de los mismos, de disfrutar un espacio común en el que se pudiera compartir lo vivido en clase. Se trata de un blog de aula en el que intento recoger las experiencias vividas durante el curso en la clase y ayudar tanto a padres como alumnos en el proceso de aprendizaje que llevamos a cabo en el aula.
El título tiene que ver con lo que se trabajó con los niños durante el curso. Se intentaba cohesionar a los alumnos y despertar en ellos el sentido pertenencia al grupo.
2. Autor/es: En principio, el autor es el maestro pero recoge el trabajo de los alumnos en todas las áreas y cualquier aportación que quieran realizar los especialistas.
Los padres también pueden colaborar con los comentarios que pueden hacer en cada una de las entradas hechas y establecer así un diálogo entre todos.
3. Periodicidad de las publicaciones. Normalmente la periodicidad es semanal pero hay veces que se hace necesario la publicación diaria, sobre todo para añadir actividades on-line voluntarias para los alumnos que quieran mejorar su aprendizaje.
4. Objetivos del blog.
4.1. El objetivo general del blog de aula es el de crear un espacio compartido con padres y alumnos. Abrir las puertas del aula para los padres y trabajar de forma diferente los contenidos trabajados en clase.
4.2. Objetivos específicos:
- Compartir experiencias de aprendizaje llevadas a cabo en el aula.
- Compartir conocimientos con los padres con la grabación de video tutoriales por parte de los alumnos para mostrar a sus padres cómo aprenden y que puedan ayudarles de la mejor forma posible en su estudio.
- Interacción con las familias.
- Aportar recursos complementarios. Vídeos y Power points explicativos de cualquier contenido.
- Motivar a los alumnos a trabajar los contenidos estudiados en el aula de forma on-line, con lo cual también mejoramos su competencia digital.
- Posibilitar la interacción de alumnos y padres a través de los comentarios que pueden aportar en cada una de las entradas de las diferentes experiencias realizadas.
- Noticias de aula.
- Video tutoriales sobre aspectos curriculares estudiados en clase.
- Muestra de los trabajos llevados a cabo en las diferentes asignaturas.
- Actividades on-line para trabajar los contenidos estudiados.
- Divulgación de nuestros programas radiofónicos grabados en clase.
5. Principales etiquetas. Las etiquetas están ligadas a las pestañas del blog, intentando vincular cada entrada a una asignatura: mate, lengua, valen, plástica e inglés.
6. Los comentarios serán revisados periódicamente, ya que cuando hay una entrada o se hace un comentario el autor y los padres y alumnos reciben un correo de aviso. Estos comentarios además de ser revisados también podrán ser eliminados si la forma de intervención llevada a cabo no es la apropiada.
7. Otras observaciones. El resultado del blog en cuestión fue fantástico. Era consultado y usado por las familias y los alumnos de forma asidua y eso lo demuestran las más de 7.000 entradas en un solo curso (desde noviembre).
El grupo se cohesionó más y el diálogo entre padres y maestro mejoró, ya que éstos se sentían parte de lo que ocurría en el aula.
El trabajo extra de los alumnos mejoró debido a que los niños querían coger la tablet en casa para ver el blog y trabajar de forma lúdica las actividades on-line propuestas para cada asignatura.
